20 Oct. 2019 | 11:17
20 Oct. 2019 | 11:17
Quinta edición

“Jornadas para Educadores”, una propuesta para reflexionar e innovar en la escuela

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  • La cita es el martes 3 de septiembre en el Paseo La Plaza. Se trata de una actividad gratuita, concebida como un lugar de encuentro, diálogo y debate dirigido a docentes, directivos y formadores. Entre los ejes a abordar por destacados profesionales, se cuentan: mediación de conflictos; inclusión y capacidades distintas en el aula; bullying y emociones en el aprendizaje.

    Se esperan la participación de unas 300 personas.
    Se esperan la participación de unas 300 personas.

    CAPITAL FEDERAL (ANDigital) Las Jornadas para Educadores 2019 buscan contribuir a la mejora y el enriquecimiento de la educación y la pedagogía, reconociendo y valorando la labor de los profesores y maestros de los primeros ciclos escolares a través de las voces de especialistas en educación, inclusión, abordaje de conflictos, neurociencias, bullying y aprendizaje.

    Las jornadas tendrán lugar en la Sala Neruda del Paseo La Plaza (Avenida Corrientes 1660), de 9.30 a 17 horas.

    Para participar hay que solicitar la inscripción de forma gratuita en: www.jeducadores.com.ar sujeto a confirmación, y colaborar con un alimento no perecedero el día del evento.

    Todo lo reunido será recibido por la ONG Banco de Alimentos, junto a una donación de azúcar por parte de Ledesma.

    En su quinta edición se espera la participación de más de 300 personas, en tanto que la propuesta brinda una selección de oradores que compartirán sus experiencias y prácticas para potenciar las habilidades de enseñanza, en el marco de un ámbito educativo fértil que permita dar respuesta a la necesidad y potencie las capacidades de futuros líderes.

    Detalle de charlas y especialistas:

    ---) Mediación y abordaje de conflictos en el aula, a cargo de María Laura Abuchdid. Licenciada en Psicopedagogía de la universidad Católica de la Plata, con Doctorado en Psicología con orientación en neurociencia cognitiva aplicada.

    ---) Inclusión y capacidades distintas, a cargo de Pilar Cobeñas. Profesora y licenciada en Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de la Plata. Maestría en Educación, Doctorado en Ciencias de la Educación.

    ---) Coaching educativo, neurociencias y herramientas para el aula, a cargo de Susana Kunzi. Licenciada en Ciencias de la Educación de la Universidad Católica de la Plata, Diplomado en Educación y nuevas Tecnologías

    ---) El fenómeno del bullying y violencia escolar, a cargo de Lucrecia Morgan. Licenciada en Psicología (UCA), Posgrado en Neurociencias, neuropsicología y rehabilitación cognitiva de la Universidad Favaloro. Terapeuta cognitiva, Psicóloga clínica Infanto Juvenil, orientadora de padres.

    ---) Emociones y aprendizaje: Regulación y desregulación afectiva en los niños, a cargo de Clara Raznoszczyk. Licenciada en Psicología, con Orientación Clínica (UBA), especialista en Psicoanálisis de niños y adolescentes. Doctorado Facultad de Psicología (UBA).

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