23 Sep. 2019 | 10:41
23 Sep. 2019 | 10:41
Ningún cuco

Masivo festival de matemática para derribar el mito de la materia difícil

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  • Más de 800 alumnos de colegios secundarios participaron del encuentro que se realizó en la Facultad de Ingeniería de la UNLP. Los estudiantes destacaron la oportunidad de poder apreciar fórmulas aplicadas en ejemplos concretos, además de aprender sobre carreras que desconocían.

    Una visión distinta.
    Una visión distinta.

    LA PLATA-BUENOS AIRES (ANDigital) A través de ensayos con fluidos, figuras geométricas de cartulina, robots, instrumentos como un drone y films de películas, entre varios otros atractivos, más de 800 alumnos de colegios secundarios de La Plata y la región pudieron ver, tocar y pensar la matemática de una manera distinta.

    Fue durante el Primer “Festival de Matemática para Ingeniería”, organizado por la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Plata, marco que fue destacado por los propios estudiantes por la oportunidad de poder apreciar fórmulas aplicadas en ejemplos concretos, además de aprender sobre carreras que desconocían.

    En el evento participaron docentes de “Mate PI”, la primera materia de la carrera de la Facultad, y profesores de Ingeniería quienes prepararon stands con desafíos, demostraciones y propuestas interactivas.

    Los estudiantes debían responder consignas en grupo y los que alcanzaron más respuestas correctas recibieron premios como reglas, lapiceras, pines, llaveros del símbolo Pi y bolsas de la Facultad.

    La profesora Rossana Di Domenicantonio, a cargo de la cátedra Matemática para Ingeniería, resaltó que “la idea del festival fue derribar el mito de que la matemática es una materia difícil, que los alumnos pudieran verla de manera tangible y, además, observar aplicaciones de la matemática en fenómenos de ingeniería”.

    Uno de los ejemplos, fue el stand del Club de Robótica de la Facultad, donde trabajaron con los alumnos sobre volúmenes de sólidos y ángulos (trigonometría), relacionados con piezas 3D y un robot equilibrista. Se les dio una charla y un cuestionario para resolver.

    Ingeniería Hidráulica también estuvo presente a través de actividades relacionadas con pruebas de agua y conceptos básicos que se ven en las primeras asignaturas de la carrera. En tanto, docentes de Agrimensura mostraron un relevamiento hecho con un drone donde se pudo apreciar el campus de la Facultad.

    En el stand de Ingeniería en Materiales la propuesta fue presentar una trivia de películas, series y casos de fallas de ingeniería relevantes donde la idea era relacionar éstas con los fundamentos del comportamiento de los materiales. Además se desarrollaron experimentos con nitrógeno líquido y otras sustancias.

    Los estudiantes también tuvieron que responder, de manera grupal, consignas relacionadas con Conjuntos numéricos, Área y volumen, Cuadrado y cubo de binomio, radian y circunferencia, Teorema de Pitágoras y el número Pi.

    “El evento superó nuestras expectativas ya que los alumnos y docentes disfrutaron con entusiasmo de la jornada”, resumieron desde la organización, no sin ponderar la labor del equipo coordinador, de las autoridades, docentes y no docentes que aportaron a la realización del Festival. (ANDigital)

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