Al calor de la inflación, los docentes bonaerenses piden reunión técnica salarial

LA PLATA-BUENOS AIRES (ANDigital) Los gremios integrantes del Frente de Unidad Docente Bonaerense solicitaron a la ministra de Trabajo, Mara Ruiz Malec, ser convocados a la Comisión Técnica Salarial de la Paritaria, del mismo modo que reunirse con el titular de la cartera educativa, Alberto Sileoni.

El pedido es para dar cumplimiento a la Cláusula de Seguimiento y Recuperación del Acuerdo Paritario del 25 de febrero y dado el “pronunciado” incremento del Índice de Precios al Consumidor del mes de marzo.

“Consideramos que están dadas las condiciones para la revisión y monitoreo en conjunto, tal como fue pactado en el acuerdo paritario, debido a la acelerada evolución de dicho indicador y, en especial y de manera más marcada, en la canasta de alimentos, hecho que impacta de manera excluyente en los salarios de los y las docentes”, expuso el nucleamiento sindical a través de un comunicado.

En igual tenor, resaltaron que “la inflación de marzo, además de marcar un nuevo récord, debe considerarse aún mayor, habida cuenta que el consumo fundamental de la canasta docente son los alimentos”.

“De ahí la necesidad de fortalecer los ingresos de los trabajadores y las trabajadoras, y de seguir el camino de la recuperación del salario que se viene desarrollando desde el año 2020”, insistieron y requirieron además “que se aborden cuestiones pendientes como, por ejemplo, el tema de las licencias parentales”.

En lo que respecta a la reunión solicitada al ministro Sileoni, el objetivo es abordar “el proceso inflacionario en el salario docente y activación de la cláusula de monitoreo y actualización salarial; cobertura de cargos docentes y de auxiliares; funcionamiento de las Secretarías de Asuntos Docentes (SAD) e implementación de actos públicos presenciales; la marcha del Plan de Obras 2022, mobiliario y equipamientos; jornada escolar (extendida y completa) y los derechos laborales, y el funcionamiento de los SAE”.

“Ratificamos la necesidad de generar espacios de discusión y trabajo con miras a una Educación Pública de calidad, en la que se garanticen las condiciones institucionales de las escuelas y las condiciones de trabajo de los y las docentes”, concluyeron los referentes de AMET, FEB, SADOP, SUTEBA y UDocBA. (ANDigital)