martes 23 de abril de 2024 - Edición Nº3685

Gremiales | 6 jun 2022

Problemática

Gremios señalaron que hay 400 escuelas con problemas de gas en la provincia

Durante una reunión con funcionarios de Educación, el Frente de Unidad Docente Bonaerense presentó los datos de un relevamiento propio sobre los establecimientos con dificultades en la calefacción.


LA PLATA-BUENOS AIRES (ANDigital) Los gremios docentes se reunieron este lunes con autoridades de la cartera educativa provincial para abordar las cuestiones referidas al problema de calefacción en las escuelas y los reiterados episodios de violencia.

En ese marco, el Frente de Unidad Docente Bonaerense (FUDB) puso sobre la mesa el reclamo por “los problemas pendientes de resolución que afectan el normal funcionamiento de más de 400 escuelas”.

El dato se desprende de un relevamiento gremial. A su vez, reclamaron a la Dirección General de Cultura y Educación “mayor seguimiento sobre las responsabilidades de los Consejos Escolares y de los Municipios que reciben el Fondo de Financiamiento Educativo y deben invertir en infraestructura”.

Por su parte, desde la cartera educativa que conduce Alberto Sileoni informaron que el presupuesto para infraestructura “está superando durante 2022 los $ 15.000 millones, que se destinaron para mejorar las instalaciones de gas $ 2.100 millones, se enviaron partidas de $375 millones a los Consejos Escolares para reparaciones y compra de artefactos, y se realizaron 1552 intervenciones en edificios escolares”.

Los gremios también reportaron que, según precisaron los funcionarios, “quedan 350 edificios con problemáticas de calefacción, en las que se está trabajando para resolverlas”.

Durante el cónclave, las autoridades también recordaron que al comenzar la gestión, había 1967 edificios de los niveles obligatorios con problemas serios en las instalaciones de gas.

“El FUDB planteó que la situación más grave y dolorosa se produjo con la explosión de la Escuela 49 de Moreno, que provocó la muerte de Sandra y Rubén, consecuencias de la desidia, la falta de escucha y el desfinanciamiento de la gestión de Vidal”, reiteraron los docentes-

En otro orden, se retomaron los planteos vinculados a las reiteradas situaciones de conflicto y violencias “que se expresan en las escuelas, reclamando la sistemática convocatoria al ámbito interministerial para el análisis y abordaje de este tipo de manifestaciones del conflicto social”.

Al respecto, se instó a la conformación de Mesas Intersectoriales Distritales, para intervenir integralmente desde el territorio ante este tipo de situaciones complejas. (ANDigital)

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