Perczyk planteó que existe un problema “en el diseño entre la educación y trabajo”

CIUDAD DE BUENOS AIRES (ANDigital) A pocas horas de haber asumido en su cargo en reemplazo de Nicolás Trotta, el flamante ministro de Educación de la Nación se refirió a los principales desafíos en el comienzo de su gestión y reveló que “lo importante ahora es planificar para ver cómo podemos recuperar” todo lo perdido durante la pandemia.

En este sentido, en diálogo con Radio con Vos, Jaime Perczyk sostuvo queentre los cosas que se vieron afectadas por la presencia del coronavirus son los “contenidos de la manera más amplia, hemos perdido la oportunidad de aprender con otros, de jugar con otros, de leer con otros, y no hay manera de volver para atrás”.

Por otro lado, el flamante titular de la cartera educativa luego de los cambios en el Gabinete, afirmó que tomará “este desafío sobre todo con la responsabilidad de saber que involucra a un montón de argentinos y argentinas y la idea es estar a la altura de la circunstancia, de hacerlo bien”.

Mientras tanto que, en relación a su carrera, reveló que “tengo experiencia en el sistema educativo desde hace muchos años, he trabajado en la primaria, secundaria, en el nivel superior, en la universidad, hago investigación. Hace un año y medio estoy en la Secretaria de Políticas Universitarias, y los que toman las decisiones habrán visto el trabajo y les habrá parecido bien”.

Asimismo, Perczyk planteó que “en la Argentina hemos tenido históricamente un problema, en el diseño del sistema, entre la educación y trabajo, porque la escuela secundaria fue pensada para formar dirigentes" en referencia a la problemática de los jóvenes para incorporarse al mundo laboral.

Por último, sostuvo que “la caracterización es la desigualdad, que no haya trabajo para los jóvenes, la deuda, la educación y ese es el trabajo que tenemos por delante, ponernos de pie, solucionar los problemas que le interesan al pueblo argentino y reparar el daño que hemos vivido”. (ANDigital)